Centro de Culturas Eslavas UGR

Laskareva E. R.

Чернышов Станислав Иванович, Чернышова Алла Владимировна

Курченко Олена, Гомес де Аранда Луис

Булгакова Людмила Николаевна, Красных В. В., Захаренко И. В.

Пособие представляет собой сборник упражнений по грамматике русского языка. Цель пособия - коррекция и закрепление знаний русской предложно-падежной системы.

Капитонова Тамара Ивановна

Иванова Эльза Ивановна

Книга описывает реальный опыт многоязычного воспитания в семье. Она адресована в первую очередь родителям. Представляет также интерес для специалистов: языковедов и психологов, психолингвистов, социологов, педагогов. Наконец, может быть полезна всем, кого интересует многоязычие, этот феномен, становящийся из казуса - нормой современного мира.

Колесов Владимир Викторович

Новиков Владимир

Главное достоинство этого словаря - простота и лаконичность. Главное преимущество - удобство в пользовании

Костюк Нина Александровна

Книга по чтению предназначена для студентов-иностранцев, владеющих русским языком на базовом уровне. Подбор текстов и система послетекстовых заданий направлены на активизацию лексического минимума базового уровня, а так же расширение словарного запаса, закрепление знаний предложно-падежной системы и дальнейшее развитие навыков чтения адаптированных художественных текстов. Творческие задания обучают составлению письменного высказывания по дискуссионным вопросам. Книга может использоваться для работы в группе с преподавателем или для самостоятельной работы студентов.

Баринцева М.Н., Жабоклицкая И. И., Курлова Ирина Владимировна

В пособии содержится около ста небольших по объему текстов с упражнениями. Тексты аутентичны, занимательны и просты. К чтению книги можно приступать уже с первых дней изучения русского языка. Читатель найдёт здесь сведения о культуре и традициях России, веселые истории из жизни россиян и иностранцев, анекдоты, полезную информацию. Разнообразные в тематическом и жанровом отношении короткие рассказы, которые по выбору преподавателя могут использоваться для закрепления той или иной грамматической формы и развития речи, предопредели название сборника. Значительная часть текстов написана специально для «Шкатулочки» и публикуется впервые. Структура книги соответствует программе элементарного уровня, новые грамматические формы вводятся в текстовый материал постепенно и последовательно. В конце пособия читатель найдет несколько текстов повышенного уровня сложности (раздел «Для тех, кто хочет знать больше слов»).