В нашей библиотеке: 1764 книг

Доступно: 1740

Сейчас читают: 24

Корчагина Елена Львовна

Данное пособие является обязательной частью учебного комплекса "Приглашение в Россию. Элементарный практический курс русского языка". Цель пособия - развитие навыков понимания русской речи на слух (элементарный уровень владения русским языком как иностранным). Система заданий и упражнений строится на языковом и речевом материале уроков учебника в соответствии с их коммуникативным, тематическим и лексико-грамматическим аспектами. Включает CD.

Denisova A.

Тетрадь рекомендуется использовать для дополнительных занятий с детьми в детском саду и дома

Голубка

Доступно

Какорина Е. В., Костылева Л. В., Савченко Т. В.

Книга содержит роман "Голубка", рассказывающий о тайне в семье Подольских. В семье Подольских существует тайна. Ее свято хранит супруга генерала Подольского, Татьяна Петровна. И пока тайна остается таковой для всех. Для чужих и для своих. Даже для любимой единственной дочери Калерии, которая, пережив трагедию, упорно пытается построить новое счастье. И уж конечно, для детдомовской девочки Ирины, сумевшей, несмотря на все жизненные коллизии, сохранить лучшие душевные качества и тоже ищущей свое счастье. Что связывает этих женщин? И возможно ли, что их судьбы, такие разные, все же пересекутся?

Потапурченко Зинаида Николаевна

Ярославль - один из старейших русских городов, объект Всемирного наследия ЮНЕСКО, один из главных пунктов Золотого кольца России. Этот город имеет древнюю историю и поражает богатейшим разнообразием своего культурного наследия. Об истории, достопримечательностях, народных промыслах и традициях этого прекрасного города вы прочитаете на страницах этого иллюстрированного издания

Протасова Е. Ю.

Книга расширит знания учащихся и поможет им в работе над сочинениями, докладами и другими самостоятельными заданиями

Богомолов А. Н.

Dostoevsky’s views on punishment are usually examined through the prism of his Christian commitments. For some, this means an orientation toward mercy; for others, an affirmation of suffering as a path to redemption. Anna Schur incorporates sources from philosophy, criminology, psychology, and history to argue that Dostoevsky’s thinking about punishment was shaped not only by his Christian ethics but also by the debates on penal theory and practice unfolding during his lifetime. As Dostoevsky attempts to balance the various ethical and cultural imperatives, he displays ambivalence both about punishment and about mercy. This ambivalence, Schur argues, is further complicated by what Dostoevsky sees as the unfathomable quality of the self, which hinders every attempt to match crimes with punishments. The one certainty he holds is that a proper response to wrongdoing must include a concern for the wrongdoer’s moral improvement.