Centro de Culturas Eslavas UGR

Афанасьева Н. А., Попова Т.И.

Потапурченко Зинаида Николаевна, Ксенофонтов И. В.

Данное пособие адресовано в первую очередь иностранцам, осваивающим русский язык, а также детям наших соотечественников, проживающих за рубежом. Пособие будет интересно учащимся общеобразовательных школ

Васильевский Василий Григорьевич

Сафронов Юрий Иванович

Отечественная война 1812 года оставила неизгладимый след не только в жизни ее участников и современников, о чем свидетельствуют их документы, письма, дневники и воспоминания, но и в народной памяти. Подтверждением этого служат многочисленные памятники, разбросанные по территории бывшей Российской империи и нынешней Российской Федерации. Наибольшее их число находится в регионах, охваченных военными действиями 1812 года. Это Смоленская, Московская и Калужская области, а также Москва, пожертвовавшая собой ради спасения России и Европы. Описанию этих памятников, возведение которых началось почти сразу же после освобождения названных губерний от нашествия Великой армии Наполеона, и посвящена эта книга. И каждый памятник, мал он или велик, архитектурный это шедевр или просто большой камень, говорит нам о величии подвига защитников Отечества в грозном 1812 году. Генерал Я.П.Кульнев, одним из первых командиров павший в бою, пророчески писал: "Герой, служащий Отечеству, никогда не умирает, а оживает в потомстве". Об этом повествуют и памятники. Пока они существуют, сохраняются и появляются, народ хранит Священную память Двенадцатого года.

Алексиевич Светлана Александровна, Ferrer Jorge

Con la sola ayuda de una grabadora y una pluma, Svetlana Aleksiévich se empeña en mantener viva la memoria de la tragedia que fue la URSS, en narrar las microhistorias de una gran utopía. «El comunismo se propuso la insensatez de transformar al hombre “antiguo”, al viejo Adán. Y lo consiguió […]. En setenta y pocos años, el laboratorio del marxismo-leninismo creó un singular tipo de hombre: el Homo sovieticus», condenado a desaparecer con la implosión de la URSS. En este magnífico réquiem, la autora reinventa una forma literaria polifónica muy singular que le permite dar voz a cientos de damnificados: a los humillados y a los ofendidos, a madres deportadas con sus hijos, a estalinistas irredentos a pesar del Gulag, a entusiastas de la perestroika anonadados ante el triunfo del capitalismo, a ciudadanos que plantan cara a la instauración de nuevas dictaduras… Un texto extraordinario por su sencillez, que describe de un modo conmovedor la sobrecogedora condición humana.

Горький Максим, Мойя Каррион Энрике

La vida de Yevséi Klimkov nunca ha sido fácil; huérfano y enfermizo, siempre se ha mantenido alejado del mundo, abriéndose camino, poco a poco, por los bajos fondos de la dura Rusia zarista, donde pronto será utilizado como espía por la policía del régimen. Con el paso del tiempo, Yevséi encontrará sus primeros amigos y entrará en contacto con algunas de las ideas revolucionarias que desafían la opresión ejercida por el sistema. Todo ello lo precipitará a la mayor crisis de su vida, una crisis que discurre paralela a la insurrección de 1905 y su terrible represión. Maksim Gorki comenzó a escribir La vida de un hombre inútil en 1907, dos años después del Domingo Sangriento y de la revuelta armada que lo siguió.

Капитонова Тамара Ивановна

Пособие представляет набор тестов по лексике и грамматике русского языка

Корчагина Елена Львовна, Литвинова Наталья Дмитриевна

Priglahenije v Rossiju: it's a series of text books and exercises: There are two text books (+CD) and two exercise books (+CD). The other is "basic" level. There is a lot of exercises and answers, and in the end there is a little lexicon of new words, with accents. The interactive course "Invitation into Russia" is a set of teaching books which prepare to the first certificate level according to "The Common European Framework of Reference for Language Learning and Teaching", 2001. The book can be used for working with different native speakers. It is composed of 2 parts: 1. the student's book 2. the working book. To this complex a CD is added. The whole teaching complex is person-oriented. Its material is equivalent to the real communicative needs of the foreign students. The active speaking is the main aim of this book. Dialogs and non complex discourses are the main teaching form.

Соловьев Владимир Михайлович

Сказки и былины, наиболее известные литературные произведения, памятники искусства Древней Руси и России — такой материал найдёт юный читатель в первом выпуске этой книги. Как подсказывает название, речь здесь пойдёт о деятелях русской культуры первой величины и их наиболее значимых творениях, вошедших в число мировых шедевров. Книга состоит из небольших занимательных рассказов и рассчитана на детей-подростков, живущих за границей, в семьях которых один из родителей русскоговорящий. Ребёнок при необходимости будет иметь возможность уточнить какие-то понятия, выражения, спросить о судьбе упоминаемых в рассказах людей, узнать значение того или иного неизвестного слова. Кроме того, книга может использоваться в школах, где русский язык изучается как иностранный. При подготовке книги автор не стремился объять необъятное. Он видел свою задачу в том, чтобы дать представление о богатстве, самобытности, разнообразии мира русской культуры, обозначить её связь с культурой других стран и народов. Тексты рассказов изначально задуманы таким образом, чтобы с их помощью пробудить в юном читателе эмоции, стимулировать чувство национальной гордости за свои русские корни, приумножить познавательный интерес к России и всему русскому, приобщить к замечательному культурному наследию страны.

Лариохина Наталья Михайловна

Предлагаемый практический курс адресован учащимся продвинутого этапа обучения, владеющим русским языком в объеме материала учебников для начального и основного этапа. Он построен в основном на содержательном материале социально-культрной сферы общения с установкой на овладение общелитературной языковой базой. В состав Курса вохяд 12 уроков, граматические таблицы и лексические приложения. Урок курса включает серию заданий для совершенствования коммуникативно-речевых умений, вводимую текстом прагматического содержания, комплекс лексико-грамматических упражнения с комментариями и упражнения-тесты.